Pengaruh Kepemimpinan, Disiplin dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru Di Smk Se-Kecamatan Wonomulyo Kabupaten Polewali Mandar
DOI:
https://doi.org/10.58191/jomel.v3i1.115Kata Kunci:
Kepemimpinan, Disiplin, Motivasi, Kinerja GuruAbstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan, disiplin dan motivasi baik secara parsial maupun simlutan terhadap kinerja guru. Metode penelitian bersifat ex post facto dengan jumlah populasi 121 orang guru untuk penarikan sampel penelitian menggunakan proporsional random sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 55 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan angket. Teknik analisis data menggunakan uji t dan uji F. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh kepemimpinan, disiplin dan motivasi baik secara parsial maupun simlutan terhadap kinerja guru di SMK Se Kecamatan Wonomulyo Kabupaten Polewali Mandar.Referensi
Ahmad, S. (2016). Ketahanmalangan Kepemimpinan Kepala Sekolah: Salah Satu Faktor Penentu Keberhasilan Kepala Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Felicha.
Arikanto Suharsimi. (2003). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Arikunto Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Edisi Revisi VI. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Basir Barthos. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia (Suatu Pendekatan Makro). Jakarta: Bumi Aksara, 2012)
Efendi, N. (2015). Islamic Educational Leadership: Memahami Integrasi Konsep Kepemimpinan di Lembaga Pendidikan Islam. Yogyakarta: Kalimedia.
Ghozali, I. (2016) Aplikasi Analisis Multivariete Dengan Program IBM SPSS 23. Edisi 8. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Kesumawati, Nila dan Ichwan Aridanu. 2017. Statistik Parametrik Penelitian Pendidikan. Palembang: Noer Fikri.
Malayu S.P. Hasibuan. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara.
Mulyasa, E. (2012). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Mulyasa, E. 2013. Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Murwati, Hesti. (2013). Pengaruh Sertifikasi Profesi Guru terhadap Motivasi Kerja dan Kinerja Guru di SMK Negeri Se- Surakarta. Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi (BISE). Vol.1 No. 1.
Riduwan, (2013). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan Penelitian Pemula. Bandung: Alfabeta.
Robbins, Stephen P. (2006). Perilaku Organisasi. Edisi kesepuluh. Jakarta: Indeks Kelompok Gramedia.
Sadiyo, (2014). Uji Korelasi Motivasi dan Disiplin Kerjaterhadap Kinerja Guru Dimoderasi Kepemimpinan Kepala Sekolah. STIMIKA. Vol. 1, No.1, Agustus 2014: 39-48.
Septiana, Roslena, Ngadiman dan Elvia Ivada. (2013). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 106 Wonosari. Jurnal Pendidikan (Jupe) UNS, Vol 2 No 1 Hal 107 s/d 118 Agustus 2013.
Siagian, (2013), Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabetha.
Suharsaputra, Uhar. (2010). Administrasi Pendidikan. Bandung: Refika Aditama.
Supardi. (2013). Kinerja Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Sutomo. (2011). Manajemen Sekolah. Semarang: UNNES Press.
Terry, George R. (2003). Dasar-Dasar Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara
UU. Sistem Pendidikan Nasional (UU RI No. 20 Th. 2003). Bandung. Sinar Grafika.
Widiyastuti, Margareta dan Suharsimi Arikunto. (2015). Dinamika Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Sekolah Efektif di SD Kanisius Kadirojo, Sengkan, Duwet. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Volume 3, No 1, April 2015 (82-96). ISSN: 2337-7895.
Yuliandri, Jimmi dan Muhammad Kristiawan. (2016). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Guru. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan “Mewujudkan Sumber Daya Manusia yang Profesional dalam Kompetisi Global” Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang, 26 November 2016. ISBN 978-602-17891-7-9.
